lunedì 15 giugno 2009

INTRECCI



Dopo le nostre giornate "intrecciate", ecco alcuni dei risultati: piastrelle di terracotta, storie, a più mani, disegni a tecnica mista, tappeti di lana e, quello che non si vede: intrecci di sorrisi, sguardi, racconti, strette di mano, scherzi, passi di danza....


PIOPPI






Quanta compagnia ci hanno fatto per tutto questo tempo! Se ne avete nostalgia...

Lezione aperta di musica



Come ricorderete, il 27 maggio siete stati invitati alla lezione aperta con la maestra Michela (insuperabile!!!). Il nostro lavoro è stato costruito su alcuni brani del Carnevale degli animali di Saint Saen. Ci avete visto suonare pezzi dello strumentario Orff, leggendo partiture alternative. Ci avete sentito cantare e visto danzare su passi definiti e improvvisando.

Per rinfrescarci la memoria:
Il leone: Il primo brano descrive l'avanzata di un leone, immaginato come di consueto come re della foresta. Gli accordi ripetuti dei pianoforti sottolineano la cadenza del passo dell'animale. La solennità del brano è resa da sonorità chiare e incisive, in tempo Andante maestoso.

Le tartarughe:L'ironia del brano consiste nella scelta del tema. Il famoso Can-can dell'Orfeo all'inferno di Jacques Offenbach, originariamente un travolgente balletto, viene qui proposto in versione lenta, evidentemente "adattato" per l'andatura lenta delle tartarughe.

L'elefante: Il goffo animale viene descritto dal timbro grave del contrabbasso, che espone un valzer su accompagnamento del secondo pianoforte.

Le galline: Pianoforti, clarinetto, violini e viola riproducono il chiocciare delle galline per trentacinque battute. Il "coccodè" è reso da note corte e incalzanti.

L'acquario: I pianoforti, il flauto, la glassarmonica e gli archi eseguono una dolce nenia, in tempo Andantino. I fraseggi e gli arpeggi descrivono l'ambiente impalpabile e al contempo soave dell'Acquario. Le scale ascendenti degli archi e del pianoforte descrivono efficacemente le bollicine dell'acquario.

Il cucù: Il cuculo si inserisce con il suo cu-cu. L'atmosfera riproduce i colori e le sensazioni della foresta, con la presenza quasi nascosta dell'uccello.

I fossili vengono riprodotti dallo xilofono, che fa pensare al rumore delle ossa.
Forse manca qualcosa... chi si ricorda cosa?

giovedì 14 maggio 2009



Alla scuola Manin è arrivata una strana corriera con un buffo autista...e siamo andati tutti al....mare!!!

lunedì 11 maggio 2009

laboratori all'ambarabà


Quest'anno le due classi hanno partecipato a due laboratori all'ambarabà:


  • teatrando- di scena alice nel paese delle meraviglie e poi giochi di ruolo, improvvisazioni teatrali quin di la realizzazione di una divertente marionetta....


  • la mia isola -partendo dall'uso e dall'osservazione delle carte geografiche realizziamo la nostra isola, con materiale di recupero e tanta fantasia...
Sono state due esperienze molto diverse ma entrambe coinvolgenti e gradite ai nostri bambini,
ecco altri momenti delle mattinate

visita al museo dell'educazione


Nel mese di aprile entrambe le sezioni hanno visitato il museo dell'educazione, allestito presso la facoltà di scienza della formazione. La signora Elsa, che ci ha accompagnato e guidato, ha risposto a tutte le nostre curiostà su oggetti del passato presenti nel museo. Abbiamo imparato tante cose sulla scuola dei nostri nonni e bisnonni, sui giochi che facevano e sui giocattoli che utilizzavano, ma l'esperienza più bella è stata quando siamo entrati in un aula di una volta e noi stessi ci siamo trasformati come per magia nei bambini di una volta.. In classe siamo stati con le mani dietro la schiena e abbiamo utilizzato pennino e inchiostro!! Clicca qui per vedere le foto

festa dello sport '09



22 aprile 2009 presso lo stadio di atletica "Colbacchini" Palasport dell' Arcella,
il comune di Padova presenta PRIMO SPORT IN FESTA
I bambini di terza della scuola primaria terminano dopo cinque anni di esperienza (2 nella scuola dell'infanzia e 3 nella scuola primaria) il percorso di educazione motoria arricchito dall'educatore esterno. La festa è quindi l'occasione per condividere la conclusione del progetto insieme: scuola, famiglia, enti locali. Alla festa sono invitate tutte le classi terze dei 14 istituti comprensivi di Padova, suddivisi in 5 macrogruppi; a ciascun gruppo è assegnati un colore, riprendendo i colori dei cinque cerchi olimpici. Le attività proposte sono tre per ogni area interessata:
  1. la corsa- slalom gigante, slalom navetta, rincorsa e salto.
  2. equilibrio- matto trampolo,sacchettone,guado.
  3. fantasia- slalom mascherato, giramondo, paracadute sprint
  4. gioco sport- goleada,superbasket,tris volley
E' stata una bellissima giornata di sole e ci siamo divertiti un sacco.
Un ringraziamento speciale al maestro Norberto che ci ha preparato e seguito durante i giochi.
Ecco qualche foto !!